Lern-Fair

Für Hochschulen

Unsere Vision? Individuelle (Lern-) Unterstützung steht jedem Kind zu! Im deutschen Bildungs- und Hochschulsystem herrscht eine starke soziale Selektivität. Kinder, deren Eltern nicht studiert haben, gehen deutlich seltener zur Universität. Sechsmal so viele Akademiker-Kinder wie Nicht-Akademiker-Kinder absolvieren einen Master.
Deshalb arbeiten wir mit Hochschulen zusammen, um gemeinsam dem Ziel der Bildungsgerechtigkeit näherzukommen.

Informationen über Lern-Fair e.V.

Kontaktperson

Anja Ahner

anja.ahner@lern.fair.de

Hauptsitz

Lern-Fair e.V.
Gluckstraße 1
53115 Bonn

Über uns

Lern-Fair ist die größte deutsche Online-Plattform für kostenlose Online-Nachhilfe.
Seit unserer Gründung 2020 wachsen wir rasant und betreuen inzwischen über 25000 Schülerinnen und 15000 ehrenamtliche Helfer:innen.
Wir sind überzeugt, dass individuelle (Lern-) Unterstützung allen Schüler:innen zusteht.

Gründung

März 2020

Mitarbeitende

Schüler:innen

25,000+

seit Gründung registriert

Ehrenamtliche

15,000+

seit Gründung registriert

GeschäftsführerIN

Clara Grabitz

Vorstandsvorsitzende

Katharina Bach

Aufsichtsratvorsitzender

Gerhard Embser

So kann die Kooperation mit Ihrer Hochschule aussehen

Wir haben verschiedene Modelle der Zusammenarbeit. Kontaktieren Sie uns für ein erstes, unverbindliches Gespräch.

1. Anrechnung als Praktikum
‍

Ermöglichen Sie ihren Studierenden, Pflichtpraktika bei Lern-Fair anzurechnen. Studierende entscheiden dabei, in welcher Form sie sich engagieren (Individuelle Nachhilfe, Hausaufgabenhilfe oder Gruppenkurse). Sie vereinbaren die digitalen Treffen mit den Schüler:innen individuell und flexibel und absolvieren so ihre Praxisstunden. Im Anschluss erhalten die Studierenden eine Beschreibung mit der Auflistung all ihrer Tätigkeiten. Ebenso haben die Studierenden die Möglichkeit, an Schulungen teilzunehmen.

2. Gemeinsames Forschen

Ein paar Universitäten sind auch daran interessiert, mit uns zu forschen. Wir erarbeiten gemeinsam eine Forschungsfrage, die Sie dann in Ihrem Seminar beantworten. Studierende setzen hierbei ihre Expertisen aus den jeweiligen Fachbereichen in unserer Organisation ein.

3. Service-Learning
‍

Manche Universitäten bieten ihren Studierenden die Möglichkeit, sich ehrenamtliches Engagement anrechnen zu lassen. Melden Sie sich gerne bei uns, wenn Ihre Universität Module wie Service-Learning anbietet. In einigen Universitäten können Studierende auch ECTS-Punkte für das Studium Generale erhalten.

4. Praktisches Projekt

Die Studierenden geben innerhalb eines Seminars ein Semester lang Nachhilfe und reflektieren ihre Arbeit am Ende in einem Praxisbericht. So lernen Sie Ihre Studierenden noch von einer völlig neuen Seite kennen.

5. So können Sie uns auch unterstützen

Wenn Sie von unserem Konzept überzeugt sind, freuen wir uns, wenn Sie uns 15 Minuten Ihrer Lehrzeit schenken, um Lern-Fair in Ihrer Veranstaltung vorzustellen. So beantworten wir direkt alle Ihre Fragen.

Unsere Auszeichnungen

Was eine Zusammenarbeit attraktiv macht.

Lernfair-Mitglieder sitzen zusammen und arbeiten mit Freude.

Ein Helfer unterstützt einen Schüler beim Lernen.

Für Ihren Lehrstuhl

Innovation:
Neue Lehr- und Lernformen bringen frischen Wind an Ihre Arbeitsgruppe.
Klima von Kooperation:
Die Universität öffnet sich nach außen und vernetzt sich.
Einfache Konzeption:
Wir übernehmen die komplette Organisation der Vermittlung und kümmern uns um Fragen und Anliegen, die Ihre Studierenden haben.

Für Ihre Studierenden

Praxisnahes Lernen:
Die sozialen Kompetenzen Ihrer Studierenden verbessern sich und Sie erleben sie in einer verantwortungsvollen Rolle.
Erweiterung des Horizonts:
Der Kontakt mit Menschen aus verschiedenen sozialen Hintergründen eröffnet den Studierenden neue Einblicke. Sie lernen unterschiedliche Lebenserfahrungen, Werte, Traditionen und Denkweisen kennen.
Einsatz für die Bildungsgerechtigkeit:
In Ihrer Lehrveranstaltung haben Studierende die Möglichkeit, einen Beitrag zur Gesellschaft zu leisten.
Flexibilität:
Durch den digitalen Weg ist das Engagement orts- und zeitunabhängig für jede:n möglich.

Meinungen

Das sagen unsere Partner:innen

Es macht sehr viel Freude die Schüler zu unterstützen und es gibt einem ein tolles Gefühl, zu wissen, dass man helfen kann und diese Hilfe dankend angenommen wird!

Hannah

Helfer:in

Ein Projekt mit Lern-Fair fördert auch Studierende, denn man organisiert sich einen Lernplan und testet verschiedene Lernmethoden, was für einen selbst eine große Bereicherung ist. Außerdem stellt Lern-Fair verschiedene Programme zur Verfügung (Einzelunterricht oder zum Beispiel Hausaufgabengruppen) wodurch jede*r die Wahl hat das passende Lernprogramm für sich zu entdecken. Ich bin froh, Teil von Lern-Fair gewesen zu sein, da ich heute stolz auf mich sein kann, jemandem geholfen zu haben und mehr zur Gerechtigkeit beigetragen habe. Man sollte mehr Solidarität zeigen und mehr zur Bildungsgerechtigkeit betragen. Es ist ein Thema, welches oft vergessen wird.

Samantha

studiert Wirtschaftswissenschaften an der Universität Paris Nanterre

Die Zusammenarbeit mit Lern-Fair e.V. in der universitären Lehramtsausbildung ist von unschätzbarem Wert, da sie angehenden Lehrkräften einen praxisorientierten Einblick in das Thema Bildungsungleichheit ermöglicht. Die Chance, sich aktiv für benachteiligte Schüler:innen einzusetzen, verbunden mit einer theoretischen und empirischen Auseinandersetzung, bietet den Studierenden wertvolle Reflexionsanlässe und fördert ihre professionelle Entwicklung in meinen Augen nachhaltig.

Dr. Jana

Meier

Lehrkraft für besondere Aufgaben an der Universität Paderborn

Indem unsere Studierenden mit Lern-Fair zusammenarbeiten, können sie nicht nur ihr theoretisches Wissen anwenden, sondern auch lernen, wie wichtig es ist, als zukünftige Führungskräfte Verantwortung zu übernehmen und zum Gemeinwohl beizutragen.

Prof. Dr. Nadine

Kammerlander

Professor of Family Business, WHU – Otto Beisheim School of Management

Die Unterstützung von Lern-Fair ist zukunftsorientiert: Wir sind überzeugt, dass unser Beitrag in die Entwicklung von Lehramtsstudierenden ein Vielfaches an sozialer Wirkung zurück in die Gemeinschaft bringen wird, indem engagierte und gut ausgebildete PädagogInnen die nächste Generation prägen.

Christian

Rieck

Referent Bildung, Dieter Schwarz Stiftung Heilbronn gGmbH

Erwähnungen in den medien

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